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Julie Richard est professeure au département de psychosociologie et travail social de l’UQAR, au campus de Lévis. Elle est issue de la pratique d’organisation communautaire alors qu’elle est engagée depuis plus de 20 ans à soutenir l’inclusion et la participation sociopolitique des groupes marginalisés, particulièrement les jeunes, dans différents territoires au Québec ou ailleurs dans le monde. Entre 2013 et 2016, elle a co-porté une recherche-action participative qui lui a inspiré l’envie de faire un doctorat. Elle conçoit sa pratique de recherche et d’enseignement comme un levier pour poursuivre sa militance au service de la lutte à la pauvreté et à une diversité d’inégalités. Elle est impliquée au Collectif de recherche participative sur la pauvreté en milieu rural depuis 2015 et membre depuis 2018. Ses intérêts de recherche portent sur les pratiques inclusives dans le développement des communautés territoriales et sur les enjeux entourant la recherche participative dans une perspective de justice épistémique.

1. Méthodologies et pratiques de l’intervention collective
2. Méthodologies de recherche participative – méthodes créatives
3. Jeunesse et participation sociopolitique
4. Inégalités de participation, Inégalités épistémiques
5. Ruralité et régions éloignées, iniquités territoriales
6. Décolonisation des savoirs et des pratiques